نگاهی به کتاب «چشم در برابر چشم» زندگی و خاطرات آمنه بهرامی نوا
آمنه بهرامی نوا نخستین کسی نبود که در ایران قربانی اسید پاشی شد. پیش از او هم زنان زیادی قربانی این خشم کور شدند اما آمنه بهرامی با واکنش متفاوتی که داشت باعث شد این قصه نه تنها جهانی شود بلکه بارها و بارها آدم ها رامیان مرزهای اخلاقی و انسانی سرگردان کند.
رفت و نوای غم ز طنین ترانه من نشنود...
شامگاه بیست هشتم دی ماه، دنیای هنر و موسیقی ایران در سوگ یکی از برجستهترین استادان آهنگساز و نوازنده، همایون خرم نشست. درگذشت این هنرمند برجسته فرصتی به دست داد تا کتاب خاطرات او را به خوانندگان گرامی معرفی کنیم. ثبت خاطرات بزرگانی چون او برای آینده ضرورتی است که امید داریم بیش از گذشته از سوی همه هنرمندان و نخبگان کشور مورد توجه قرار گیرد و پیش از آنکه رخ در نقاب خاک کشند، سرگذشت خود را برای تاریخ مردم ماندگار کنند.
پاسخی به سخنی با سردبیر!
در شماره 101 هفتهنامه تاریخ شفاهی نقدی با عنوان «سخنی با سردبیر؛ تاریخنوشتههای عمومی برای یک رسانه تخصصی!» منتشر شد. با توجه به این عنوان، بایسته است شنیدن پاسخ سردبیر محترم؛ اما از آنجا که رویه دیگر سخن با نویسنده مقالات نقد شده در این مقال است، بر خود فرض دیدم تا از باب احترام به منتقدین بهقدر لازم پاسخی ارائه کنم.
سربازان و شهروندان: تاریخ شفاهی عملیات آزادی عراق از میدان جنگ تا پنتاگون
کریستوفر اتکینسون Christopher Atkinson
دانشگاه بوفالو University at Buffalo
ترجمه: عادله حاجی میرزایی
سخنی با سردبیر؛ تاریخنوشتههای عمومی برای یک رسانه تخصصی!
شماری از مقالات تاریخی منتشر شده در سایت و هفته نامه تاریخ شفاهی ایران، دو تن از دوستان بزرگوار نشریه را بر آن داشت نقد این مجموعه مقالات را محور کار خود قرار دهند؛ این دو پژوهشگر تاریخ، نقد خود را در قالب یک نوشتار ارایه کردهاند. در این نقد، جعفر گلشن روغنی، دانشجوی دکتری تاریخ ایران دوره اسلامی به این مساله پرداخته است که چرا مقالاتی که بیشتر تاریخ عمومی هستند در سایت تخصصی تاریخ شفاهی ارایه میشوند و محمدمهدی موسیخان، آموزگار کوشا و پرسای تاریخ مدارس تهران نیز به این پرداخته است که این مقالات بر مبنای روش صحیح پژوهش تاریخی، تنظیم و ارایه نشدهاند. توجه شما را به دیدگاه این دو منتقد محترم جلب می نماییم.
درباره کتاب خاطرات محمد صادق آهنگری که «آهنگران» شد
عوامل روانشناختی و جامعهشناختی متعددی بر تسریع روند انقلاب و تقویت قوا در طول دفاع مقدس موثر بودند که شاخصترین آنها را میتوان در تاثیر شعر و مداحی بر جمعی شدن واکنشهای فردی مردم ایران دید. رسانههای جمعی هم این توانایی را دارند که با تمرکز بر یک سوژه، آن را برجسته کرده و در حوزه اشتیاق جمعی قرار دهند.
نقد کتاب «تلگرافچی پنج ستاره» خاطرات ستوانیار مخابرات، صابر قرهداغلو
ثبت ضبط خاطرات، یکی از گونههای مهم در ادبیات جهان به شمار میرود. در غرب، خاطرهنویسی نه تنها بین سیاستمداران و اهالی فرهنگ و هنر از قرنها پیش مرسوم بوده بلکه این عادت را حتی بین مردم عادی هم میشود دید. خاطرهنویسی اگر چه در وهلۀ نخست ممکن است نوعی ثبت گذشته خصوصی یک آدم باشد و آن را میتوان یک نوع تاریخ نگاری شخصی نامید اما از آن جایی که انسان متأثر از عوامل اجتماعی، سیاسی و اقتصادی است هنگام ثبت خاطرات میتواند منعکس کننده بسیاری از مسائل مهم جامعه خود باشد.
همه ما پای اعتقادمان ایستادیم
وقتی ماجرا، ماجرای دفاع و حمایت از میهن و خاک است، تمام تعلق خاطرها به هر گروه و مذهب و کیش و آیینی کنار هم قرار میگیرند و متحد میشوند.همه دست در دست هم میگذارند و «آسدواتس [در زبان ارمنی به معنای خدا]» و «الله»، «مسیح» و «امامحسین» هم نماد اتحاد و عامل مقاومت میشوند.
شناختنامه جامع آیتالله سید محمود طالقانی
مؤسسه مطالعات تاریخ معاصر ایران به جز نشریه تاریخ معاصر ایران و یا نشریه اینترنتی بهارستان که روی سایت آنها قرار دارد، در سالها اخیر کتاب ماه فرهنگی تاریخی «یاد آور» را منتشر میکند و در هر شماره به یک موضوع خاص تاریخی میپردازد. در شمارههای گذشته موضوعاتی همچون امام خمینی(ره)، نهضت ملی، جلال آل احمد و گروه فرقان بتفصیل مورد بررسی قرار گرفته است. هفتمین جلد از این نشریه که شمارههای 9، 10، 11 و 12 را در بر میگیرد، در 441 صفحه به زندگی و آراء آیتالله سید محمود طالقانی پرداخته است.
بیداری اسلام
کتاب بیداری اسلام به قلم استفان لاکروئا ضمن آنکه نوعی تاریخ اجتماعی جنبش اسلامی سعودی است، ریشههای قیام ناموفق جنبش اسلامگرای اوایل دهه 1990 علیه دولت سعودی بررسی می کند که کمی پیش از آغاز دهه نود میلادی شکل گرفته بود.
...
403
...
آخرین مطالب
پربازدیدها
نظریه دوم: بحران مشروعیت مرزیِ تاریخ شفاهی در نظام دانشگاهی
این نظریه بر مبنای پاسخِ ۱۳ متخصص تاریخ شفاهی به پرسش «علت عدم استقبال دانشگاهیان از تاریخ شفاهی چیست؟» به دست آمده است.





