نشست میز تخصصی تاریخ شفاهی کشور -1

بازنمایی لایه‌های راهبردی دفاع مقدس؛ با اولویت‌بندی علمی تاریخ شفاهی

تهیه و تنظیم: مریم اسدی جعفری

به گزارش سایت تاریخ شفاهی، «اولین نشست میز تخصصی تاریخ شفاهی کشور؛ با رویکرد پایداری، دفاع مقدس و مقاومت»، شامگاه چهارشنبه 30 اردیبهشت 1405، به همت معاونت علوم، تحقیقات و فناوری ارتش جمهوری اسلامی ایران و با همکاری بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس، با هدف ایجاد هم‌افزایی و انسجام فعالان حوزه تاریخ شفاهی کشور در راستای ارتقای تاریخ شفاهی پایداری، تاب‌آوری، دفاع مقدس و مقاومت و همچنین تسهیل مدیریت دانش‌های میان‌رشته‌ای در جنگ تحمیلی دوم و سوم، به صورت برخط برگزار شد.

عبور از آخرین خاکریز - 16

دکتر احمد عبدالرحمن

نزدیک ظهر بود و خستگی جسمی و روحی تدریجاً مرا از پای در می‌آورد به طوری که وقتی می‌خواستم آتش سیگارم را روشن کنم احساس کردم دستهایم می‌لرزد. به بیمارستان بازگشتم و دیدم که پرسنل آنجا در حال خاتمه مأموریت حمل دستگاه‌ها، داروها، اثاثیه‌ها و اوراق به داخل کامیون‌ها هستند.

نظریه‌هایی درباره تاریخ شفاهی به روایت هوش مصنوعی

نظریه دوم: بحران مشروعیت مرزیِ تاریخ شفاهی در نظام دانشگاهی

این نظریه بر مبنای پاسخِ ۱۳ متخصص تاریخ شفاهی به پرسش «علت عدم استقبال دانشگاهیان از تاریخ شفاهی چیست؟» به دست آمده است.

پاسخ کارشناسان به سؤالات تاریخ شفاهی

100 سؤال/31

مرز بین مدیریت مصاحبه با آزادی روایت کجاست؟

مدیریتِ مصاحبه یعنی مصاحبه‌کننده با طرح سؤالات هدفمند، مصاحبه را هدایت کند. هرجا مصاحبه‌شونده به حاشیه‌‌گویی بپردازد آن را مدیریت نماید. البته تعدادی از مصاحبه‌کنندگان، طرفدار مصاحبه‌های باز و بدون محدودیت هستند. اجازه می‌دهند هر آنچه راوی روایت می‌کند، بدونِ کم‌وکاست ثبت شود.

خاطرات محمدکاظم تقوی

سرتیپ دوم پاسدار محمدکاظم تقوی، جانشین فرماندهی مرزبانی نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران (ناجا)، مهمان دویست‌وهشتادوسومین برنامه شب خاطره (شهریور 1396) بود. او درباره عملیات فتح‌المبین خاطره گفت. او گفت: «در دوران دبیرستان، به عنوان بسیجی به جبهه‌های نبرد رفتم. توفیق حضور در عملیات فتح‌المبین را داشتم. شهر شوش در تیررس مستقیم عراقی‌ها بود...

اسناد و تصاویر کتاب «تا آن ستاره» (بخش نخست)

روایتی از زندگی و مبارزات زهرا شجاعی

کتاب «تا آن ستاره» به قلم طیبه پازوکی، یکی از مجموعه آثار تاریخ شفاهی انتشارات سوره مهر است که به روایت زندگی پرفرازونشیب زهرا شجاعی در بستر تاریخ معاصر می‌پردازد. در بخش نخست از این آلبوم تصویری که اکنون پیش روی شماست، اسناد و عکس‌های بسیار جذابی از دوران کودکی، نوجوانی و جوانی او گردآوری شده است.

عبور از آخرین خاکریز - 15

دکتر احمد عبدالرحمن

ساعت 8 بامداد روز یکشنبه 31 اوت 1980 از مرخصی بازگشته به درمانگاه نظامی رفتم. ناگاه با انبوهی از افسران و مرزبانان مواجه شدم. برخی از این افسران ـ که با اکثرشان آشنا بودم ـ حالتی هیجان‌زده و عصبی داشتند. برخی دیگر گریه می‌کردند و برخی دیگر دشنام می‌دادند. گویا صبح آن روز در نزدیکی مرز، مینی در زیر یک دستگاه نفربر نظامی منفجر شده و بر اثر این انفجار یکی از هم‌قطاران این افسران جراحات شدیدی برداشته بود،

جنگ رمضان

روایت یک کلاس خیابانی

وقتی میدان شهر، نیمکتِ مدرسه می‌شود

گفت‌وگو و تنظیم: فائزه ساسانی‎‌خواه

در حالی که بسیاری از مدارس، تحت تأثیر شرایط جنگی با چالش‌ تعطیلی روبه‌رو هستند، معلمی با نگاهی جهادی و بر اساس مسئولیت‌پذیری حرفه‌ای، مسیر جدیدی پیش گرفته است. خانم سمیرا غیبی، در این مصاحبه، از چگونگی انتقال آگاهی و دانش به دانش‌آموزان، مقابله با ترس آن‌ها و تلاش برای حفظ روند آموزش در روزهای سخت می‌گوید.

پاسخ کارشناسان به سؤالات تاریخ شفاهی

100 سؤال/30

چگونه می‌توان اعتبار روایت‌های متعارض در تاریخ شفاهی را سنجید؟

یکی از مباحث مهم تاریخ شفاهی اعتبار روایت‌ها است. اینکه پژوهشگر تاریخ شفاهی چگونه و یا از چه روشی به درستی آن پی ببرد، موضوع قابل تأملی است. معمولاً در بین مصاحبه‌های تاریخ شفاهی گاهی پژوهشگران با روایت‌های متعارض برمی‌خورند که چالشی فرا روی آنهاست. در این مواقع اگر پژوهشگر به موضوع احاطه داشته باشد...

خاطرات جلال ستاره

سرتیپ دوم پاسدار جلال ستاره، معاون عملیات دریابانی فرماندهی مرزبانی نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران (ناجا)، مهمان دویست‌وهشتادوسومین برنامه شب خاطره (شهریور 1396) بود. او درباره عملیات والفجر مقدماتی و بعد از عملیات والفجر هشت خاطره گفت. او گفت: «در عملیات والفجر مقدماتی، در روزهای اولی که رفته بودیم، می‌دیدیم چاله‌هایی شبیه قبر کنده شده و شب‌ها افرادی می‌آیند و در آنها دعا و نیایش می‌کنند.
 
نظریه‌هایی درباره تاریخ شفاهی به روایت هوش مصنوعی

نظریه دوم: بحران مشروعیت مرزیِ تاریخ شفاهی در نظام دانشگاهی

این نظریه بر مبنای پاسخِ ۱۳ متخصص تاریخ شفاهی به پرسش «علت عدم استقبال دانشگاهیان از تاریخ شفاهی چیست؟» به دست آمده است.